Unser Auftrag:
Wir stellen ein gezieltes Fort- und Weiterbildungsprogramm zusam-men, wobei wir Wert auf die bewährten (Grund)kurse legen, uns aber auch spezifischen und aktuellen Themen widmen möchten. Unser Angebot orientiert sich an den Bedürfnissen der Kunden/ Teilnehmenden.

Unser Verständnis von Erwachsenenbildung:
Wir erwarten eine hohe Leistungsbereitschaft aller Beteiligten. Durch einen praxisnahen und methodisch-didaktisch abwechs-lungsreichen Unterricht möchten wir die Motivation und das Interesse der Teilnehmenden fördern.

Pädagogische Grundsätze:
Wir begegnen uns mit Respekt und Anstand. Eine wertschätzende, offene und ehrliche Kommunikation schafft Vertrauen und fördert den Teamgeist. Wir orientieren uns an Praxis und Theorie und ver-suchen, durch Methodenvielfalt den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten. Unsere Teilnehmenden nehmen wir als selbstverant-wortliche, engagierte Erwachsene wahr.

Unsere Leitideen:
Durch stetig wachsende Ansprüche im Beruf wird es immer wichti-ger, sich ständig fort- und weiterzubilden. Mit einem gezielten Fort- und Weiterbildungsangebot sowie zeitgemässen Unterrichts- und Lernformen möchten wir unseren Teilnehmenden das aktuellste medizinisch-therapeutische Wissen vermitteln.

Unsere Ziele:
Die ständig weiter entwickelten Therapiemethoden verlangen von uns, immer "up to date" zu sein. Unser Unterricht sowie die Unterla-gen basieren deshalb auf den neuesten Erkenntnissen der Wissen-schaft. Unser Hauptziel ist die Unterstützung der Teilnehmenden im Alltag, damit diese gezielter, effizienter und nach EBP ("Evidence Based Practice") behandeln können.

Qualitätsverständnis:
Der Entwicklung unserer Weiterbildungsinstitution sowie des Unterrichts schenken wir grosse Aufmerksamkeit. Wir sind um eine hochwertige Fort- und Weiterbildung besorgt. Kritik nehmen wir zum Anlass, unsere Kompetenz zu erweitern und Abläufe wenn möglich zu optimieren.